●SUMMERSEASON
秋日打卡
金帆微阳台季节转角处吹来的风
一不小心就惊扰了十月的清梦
却让那一朵浅眠的心事
缀满了梨花带雨的阳台
借风儿为你解读每一缕秋的秘密
阳台是充满诗情画意的地方
也是富有生活情趣的地方
种上些许花草
在闲暇之时或坐或赏
目之所及皆是鲜活
近期，高桥金帆开展第二届班级微阳台评比活动！班级师生积极参与，使出十八般武艺扮美扮绿各班的微阳台。
请欣赏那一抹金秋的芳菲
班——原始森林
微阳台设计突出自然与生机的理念，采用“森林”主题，营造动物与花草和谐自然的画面，让同学在学习之余瞥见森林、小动物的美好生机，在欣赏的过程中学会养护，所有同学就像微阳台中的花草一般：自然茁壮，向阳生长。
班——馨兰花园
“蓝天、白云、鲜花、绿植.....噢，还有一辆可爱的自行车、一张红白格子的餐布呢！”可可爱爱的元素们一起构成了温馨可爱的馨兰花园，如果你热爱花花草草，我想你一定会被这里深深吸引。在这里，花草儿们聆听着孩子们的心声，孩子们照料着花草儿们成长......
班——青青竹园
阳台布局对应班级主题元素“竹子”：阳光向上、朴实坚挺。布局分为三大块：左边是由小朋友拿来的废弃红酒木箱做的农作物乐园，有小白菜、空心菜和薄荷草等，我们会每周记录下植物的成长周期。中间是竹制品搭建的一组田园风光，鹅卵石小径弯弯曲曲地蔓延到树林深处。最精彩的是右边的中华田园住宅模型，郁郁葱葱的文竹下面是手绘的熊猫剪纸，栩栩如生。班的竹子阳台正是延续了“不可居无竹”的传统寓意，我们的青葱少年，在祖国和社会的呵护下天天向上，蓬勃成长。
班——南山居
班的每一份子，都是坚强勇敢的小小雏菊。五柳先生陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”，因采菊而见山，悠然之乐油然而生。班级微阳台取名“南山居”，意在让孩子们通过一粒种子的萌芽，见证生命的神奇，感动生命那声声不息的活力，我们和植物一同成长，让那点点绿色，点亮我们的生活。
班——牧阳台
牧阳台，顾名思义，我们沐浴着阳光共同成长。3平米的小阳台挤出繁花盛开的春意花园。水培植物，土培植物，种下种子，等待发芽，每日浇水，观察记录，芽儿们一天天长高，阳光少年们的心儿也向着阳光绽放美好！
班——一花一世界
一花一世界，一草一天堂。青石板、小桥、流水、人家，还有葱葱郁郁的绿色植物，突出了江南水乡的意境。为了让绿色融进课间生活，营造舒心的学习氛围，同时培养孩子们保护环境，爱护花草的习惯，增强小朋友们的责任感和主人翁意识，我们共同搭建了这个属于自己的秘密花园。
班——七色花园
通过绘画图纸、摆放设计出“七色花园”。花园一共分为以下几个板块：种植区、观赏区,有土培植物和水培植物。这里不仅仅是植物角，也寄托着我们的希望，更是我们班全体同学共同劳动，共同守护的乐园。
班——青青苗圃
微阳台设计中所有材料都是自然材料：竹子、麻绳、原木花箱、回收矿泉水瓶、还有10种自然植物，主张用自然的材料和植物来营造一处同学们学习生活的微阳台，培植他们热爱生活、亲近自然的习惯。阳台空间分三个层次和维度打造，空中用高低错落的吊栽植物（长春藤、南天竹），易种植；阳台扶手上用挂篮植物（百日草、紫叶马兰、长春藤），可以更换（青菜种子）；地面用5个花箱（组装带轮可移动），组成花径。形成立体的生活空间阳台，不用纯粹的装饰品或者假花营造；既然是自然的，都会有生命，养护不好，植物枯萎了，也没有关系，孩子们都会是一种进步；设计初衷更希望他们看到植物的成长过程，所以今后还会有不断的可能性会呈现给孩子们，吊栽植物可以用水果种子（火龙果、桔子、葡萄、绿豆）代替……..挂篮植物可以用我们买的青菜种子替换（上海青、胡萝卜小葱）……….
如果哪一天，老师们用一把孩子们自己培养的青菜鼓励那些进步的孩子，那该是多么美好的场景啊！
班——蒲公英花田
每个孩子心中都有一个小小的乐园，里面可以种种花草，养养小鱼。我们利用教室门口的小小空间，种满了郁郁葱葱的绿植，加入了一些俏皮的元素，如手工彩绘小轮胎，手工编织的可乐瓶，种植照片墙等，给孩子们创造一个童趣阳台——蒲公英花田。这些明亮的色彩，神奇的组合元素，富有寓意的布置，慢慢渗透到蒲公英乐园43个孩子们的心田，他们将不失童心，快乐长。
Vol.01
班——向日葵乐园
向日葵乐园微阳台以植物科普为主题，以培养孩子观察记录能力为目的而开展，给孩子在课间提供了休闲放松之处。种以应季蔬菜、花果等，墙周贴有相应植物科普介绍，让孩子对植物的习性有更多的了解，从而给予相应的照顾。
班——火星花园
1年5月15日早上8点20左右，中国火星探测任务“天问一号”的火星车祝融号确认着陆在火星表面。笋芽儿乐园的宇航员们经过七个月时间的长途跋涉，终于成功登陆火星。经过他们的不懈努力，美丽的火星花园在乌托邦平原闪亮登场！
班——幸运草花园
一方小阳台，几双巧手，打造成美丽、充满生机的幸运草花园。这里有养殖区——幸运草水池，金鱼和乌龟在水中嬉戏，偶尔还会钻进假山呢。这里还有种植区，种植着苹果树、多头菊、多肉、绿萝、水培番薯等，是我们的小天地。
班——春芽阳台
春芽阳台，是由一辆花车和一架风车的春芽花车和春芽农家乐组成，这里载着春芽乐园44个孩子对生机的渴望。春芽花车上每一棵娇滴滴的花朵都是孩子们精心养护的宝贝，这宝贝知道主人的用心、见过主人的笑脸。春芽农家乐里的每一棵作物都是孩子们用心浇灌的精灵，这精灵知道主人的期望、尝过主人的汗水，看过主人欣喜的神色，听主人吟诵过“春种一粒粟，秋收万颗子”“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。希望春芽阳台上的每一株小生命和春芽乐园的每个孩子都一起茁壮生长。
班——阳光农场
全开放的露天播种区，半封闭的围栏区，构成了这方纯天然的阳光农场。棕色木格栅栏，即时花墙，又是花架，那是阳台问候天空的最美的梯子。盆栽和不断延伸的藤蔓植物为主，铺上带空隙的木条，那是最自然朴实的装饰，又是美丽垂吊植物的依靠。
建一座阳台，满足自己渴望对田园追逐的心。建一座阳台，带孩子感受四季，春天看花开花落，夏天聆听雨声，秋天看爬山虎叶子变红，冬天欣赏多肉上色。于方寸之地，领略金帆之雅生活之美！
班——绿色格调
在阳台上摆满盆盆罐罐，种上缤纷花草，就有满眼绿色，令人心情愉悦！瞧我们秋实小屋的阳台。空气凤梨挂在铁架上清新绚丽；照片墙随风飘荡别致有趣；红色柿子一下子点缀了绿色；铁架下金黄的麦穗、雪白的棉花和火红的高粱，让孩子们认识了这些农作物；再摆上一把椅子一个抱枕和几本书，阳光下，秋风里，选一本喜欢的书，坐在阳台小书吧静静看一会书……，令人倍感温馨！
大到两株茶花，小到一个鸟窝、两只兔子，一张班级集体照，甚至班牌的制作……都是那么精致有腔调！穿上绿色的时尚外衣，让“灰姑娘”阳台的形象立刻改变。总之，秋实小屋的阳台具备了构思新颖、风格独特、错落有致的美化要素！
不风不雨正晴和
班——暖阳阳的肉肉小花园
冬日暖阳中队的微阳台，以各种多肉为主角进行搭配，有玉露、熊童子、玉龙观音、金手指、星美人等十多个品种，它们各具形状和颜色，组合在一起就是一幅色彩斑斓的立体画，它们有一个共同的名字，叫做暖阳阳，它们像暖阳中队的45个孩子一样紧紧团结在一起，共同成长。
班——绿色盛宴
“绿色盛宴”班级微阳台在楼梯的一角焕发着勃勃生机。看，金钱草、绿萝、月季、午时花交相辉映。那小小的一朵像星星点缀在同样小小的绿叶间的小花，不大气，但有其独特的典雅，常见的绿萝最“养眼”，自然流放的线条散发着自己独有的气质，我们的阳台里最有气质的要说那盆能和“真国色”媲美的月季了，妖娆柔美是它独有的性格，它们在教室外的走廊的一角努力的使其生机勃勃。最惹人喜爱的还是蔬菜乐园里的小青菜了，大大小小的叶子无比娇嫩，小巧可爱！
秋风裹着艳阳的日子里，课间的我们静静地站在那儿，一动不动，独享这绿色盛宴。
秋·1
班——阳光屋微农场
阳光屋微农场，是一个由同学们当家做主的农作物体验区。农场内种植了萧山本地当季农作物：如水稻，玉米，花生，毛豆，大蒜，番薯，青菜等，场地虽小，但品种齐全。种子从发芽到开花到结果到成熟收获，对同学们来说，是课本内知识的一种全新拓展，是一个丰富的科普教育基地，是认识自然培养科学兴趣的一个鲜活素材。通过栽培体验，可培养同学们的动手观察能力与热爱劳动的思想，并让课间休息时光在充满活力的植物世界中悠闲地度过，也让同学们知道劳动的不易，做到珍惜粮食，珍惜自己和别人的劳动成果！
我们的阳台｜1
班——“七彩圃”微阳台
“七彩圃”微阳台是以七彩堡的七彩为元素，自制七彩盒，种植各种花卉植物的创意阳台。牵牛花、月季花、白掌、栀子花开得正欢，绿绿的矮迎春花和绿萝、圆圆的铜钱草、坚挺的虎皮兰……映衬着特别和谐，品种多样，绿意盎然，给孩子们课间增添了一道亮丽风景线，七彩圃让花香和绿意飘满阳台的每一个角落。
GOONVACATION
班——启明阳台
“启明阳台”，结合本班班级名“星光城”而命名，“启明”意味着美好的一天从这里开始。“启明阳台”靠墙一侧分上下两侧，上层为四季花卉，取名“斑斓花圃”，主要养殖月季、小雏菊、绣球花等花卉；下层为蘑菇园，取名“五彩菇园”，主要养殖各色蘑菇，既具观赏价值，又有实用价值，养殖的蘑菇作为奖品奖励给学生。因下半年气温低，蘑菇改为多肉，方便易养活。地上设置“青青菜地”，种小番茄、五彩辣椒、青菜等低矮的蔬菜，由学生专人打理。
1·手动创造美
落花不是无情物
化作春泥更护花
春去秋来
生活忙忙碌碌
等你再次路过这里
可否与我绕开尘世烟火的纷扰
握着一路相随的暖意
在绵延的时光里感受这一台的绿意
彼此聆听生命的和音
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